“華龍一號”首位女高級操縱員，這個頭銜分量重、含金量高。

說它分量重，是因為操縱員是核電機組安全穩定高效運行的“掌控者”，核電廠能否安全運行，關鍵看主控室操縱員的控制能力和水平——沒有99%，只有100%，必須確保萬無一失。而“華龍一號”是我國自主設計的第三代核電技術，上百個系統、上萬臺設備，要掌握這個“大國重器”的操縱本領絕非易事;

說它含金量高，是因為操縱員又被稱為“黃金人”。培養一名操縱員，需要投入的培訓成本相當于一個成年人體重的黃金價格。而成為一名操縱員，要歷經2年—3年的學習，掌握40多門課程，通過數百場測驗和考試，選拔過程幾乎是“大浪淘沙”。

中核集團福建福清核電有限公司操作員、模擬機教員曹宇華，是成功歷經重重關卡考驗，第一個拿到“華龍一號”主控室“入場券”的女性。電視劇《許你萬家燈火》中的孟曉薇便是以她為原型塑造的。

圖為曹宇華擔任操縱員控制機組。受訪者供圖

3年備考，近100個人中，只有一位女性

“參加考試前，你知道‘考操’很難嗎?”

“沒想過，但是我知道成為操縱員一定很榮耀，很酷。”

2008年來到中核集團福清核電，分到運行班，也就是未來要走上“黃金人”的培養之路時，曹宇華并沒有太多復雜的想法。她單純覺得，既然有目標，就要堅持下去。不過，“考操”之路也的確異常艱難。

曹宇華參加VVER堆型相關知識的學習和考核，這個過程就用了32個月，將近3年時間。很多考題都是綜合性的考核，會涉及機械、儀控、物理、熱工等。所有知識點都不能出差錯，哪怕是一個數字、一個字母，而有的系統有好幾百個參數需要熟記。

從VVER堆型到M310，再從M310到“華龍一號”，每一次都是從零開始、從頭再來。隨著年齡的增長、家庭的組建，這種不斷跳出舒適圈向上奮力成長的抉擇越發受到考驗。考M310時，周圍還有女同事，但到了備考“華龍一號”時，接近100人中就只有她一位女性了。

“一起參加操縱員考試的同事問我，你還要再考嗎?能堅持下去嗎?”曹宇華回憶說。但她覺得，這就像跑馬拉松，前幾公里比較輕松，中間會有疲倦期，感覺堅持不下去了，但其實挺一挺就過來了。

既是老師也是學生，既要處理工作，又要參加培訓

在參加“華龍一號”操縱員考試之前和期間，曹宇華在中核集團福清核電1號機組干過調試工程師，做過“華龍一號”設計文件審查人，還在“華龍一號”當過運行準備工程師，樣樣干得出色。

“華龍一號”運行準備階段，一切都是空白，所需人員都從基地現有機組轉調。曹宇華被選調去負責“華龍一號”機組的生產準備、運行工作。

作為規程組組長，她組織開展了機組征兆導向法事故規程開發、驗證與確認工作;作為“中核集團福清核電5號、6號機組運行技術規格書專項組”秘書組組長，她組織了機組運行技術規格書及其相關大綱開發，策劃運行領域15份企業標準的編制。

后來，隨著“華龍一號”首批操縱員選拔工作的開啟，曹宇華被選拔擔任首批操縱人員理論培訓教員和兼職模擬機培訓教員。由于培訓在即，教材編制時間緊張，她和團隊成員高質量參與編制了《高級運行》《中級運行》《核電廠系統與設備》等培訓教材。這期間，她既是老師也是學生，既要處理工作，又要參加“考操”培訓，基本沒有休息，也顧不上家。

迎接全新挑戰，讓“華龍一號”有更多操縱員

“考操”之后，曹宇華從學員變身老師，她轉到培訓處成為專職模擬機培訓教員。

這對她而言又是一次全新的挑戰。如果說操縱員掌握著核電機組的“生命安全”，那么教員就是決定操縱員素質和能力的幕后人物，這項工作的重要性不言而喻。

規范操作是操縱員的基準線。但是怎么讓操縱員將“規范”扎根在腦海、熟練在手心?曹宇華動腦筋、想辦法。一方面，牽頭組織搭建“華龍一號”操縱員初訓課件最新框架，組織編制“華龍一號”復訓課件，并不斷助力運行技術規程的完善，給操縱員一份更詳實、更具指導性的“指南”;另一方面，在操縱人員模擬機復訓中推行“表現榜”“行為規范強化牌”制度，以此強化操縱員的行為習慣，規范人員行為。

在她和團隊的努力下，中核集團福清核電現已累計培養出100余名“華龍一號”操縱人員，遍布運行、生產計劃、安全監督、培訓等領域。

2021年，中核集團福清核電承接了“IAEA華龍一號模擬機培訓介紹”對外項目，曹宇華是此課程的主要組織者，牽頭制定課程大綱、組織團隊編制理論培訓課件和模擬機實操腳本等。

要讓課程走出國門，難就難在要采用拍視頻的方式全英文授課、編寫全英文材料。為了提升口語表達能力，曹宇華和團隊成員集中熟悉課件材料十余次。為了展示“華龍一號”先進的技術特點、操縱人員行為規范的高要求以及模擬機培訓的高標準，曹宇華和團隊成員利用周末和節假日，按照角色分配在模擬機上對實操腳本進行多次演練，不斷修改完善腳本內容。

這項課程開發歷時兩個半月，編制完成全英文10萬余字的理論課程介紹材料，3萬余字的模擬機實操腳本，錄制視頻時長達7小時。當年12月初，在中國——國際原子能機構核能管理學校首期核能管理短訓班上，來自11個國家的52名從事核領域工作的管理與專業人員現場學習了“我國自主設計”的原創課程。

每一次從零開始，每一次都堅持奔跑;每一次面對挑戰，每一次都迎難而上，這或許就是曹宇華出色的原因。

現在，曹宇華最大的幸福，就是學員有所得、有所收獲。“我喜歡這份工作，希望能在這個崗位上盡自己最大的努力，作出更多的貢獻。”她表達了最樸素、最真摯的愿望。